逃生演练作文

逃生演练作文15篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的逃生演练作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

逃生演练作文1

今天下午我们学校搞了一个活动，时间是第四节课，马老师对我们说：“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

警报响了，李老师说道：“同学们，我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了，我们就弯下腰，用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口，靠着走廊的边上，有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时，各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想，要再次进行演练。

各班回到教室，都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候，第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训，大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力，在真的灾难来临时能更好的保护自己，有秩序的逃离。

通过这个活动我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也没有了。而且我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措。

逃生演练作文2

“噔噔噔”教室里吵闹声不断，同学们正在逃生演练呢！

老师讲“逃生演练”规则：首先让一位同学站在“逃生通道口”，然后让7位同学在八秒内到那位同学面前再回来。

老师带领那位同学到指定的地点。同学们个个跃跃欲试，好像下一秒就要“飞”出去。他们紧紧地盯着门口，老师突然喊道：“着火了，快逃！”坐在门口的女同学快速地跑出教室，后面的同学也紧紧跟上去，一个不小心，一位同学突然摔倒了，后面的同学却想跨出去，被老师制止了。过了好一会儿，他们才解开乱团。刚出去，那位女同学却已经回来了，所有人返回冲的时候，最前面的同学也摔倒了，一连后面好几个同学都摔倒了，第一次逃生失败了。

老师告诉我们要有秩序，要团结一心。不一会儿，第二次逃生演练是让全班二十位同学在一分钟内都逃出去。这次难度又增加了，因为上次的失败，同学们都冷静下来。老师喊道：“着火了！快逃！”这次同学们并没有一拥而上，而是很有秩序地跑了出去，同学们一个接一个，丝毫没有拥挤，都安全地返回了教室，等待老师统计好时间，大家都轻松下来，好像自己已经赢了。“第二次逃生演练，20位同学用了29秒。”同学们开心地跳了起来。

这次逃生演练，让我明白了：在遇到困难危险时，要沉着冷静，有秩序地逃离。

逃生演练作文3

今天，老师和我们说下午要展开一个关于防震逃生的演练。我们知道后，都十分迫不及待，想要亲身感受一下这场演练。可时间老人却仿佛在故意和我们作对，故意让时间过得很慢，让我们大家都像热锅上的蚂蚁似的。

好不容易熬到了下午，而这场防震演练就在一阵急促的铃声后，拉开了序幕。

我们跟随着老师的指挥，拿书、起立、放板凳、向后转、有序出教室，一连串动作做得整齐、快速。可一出门，就挤到了一起，但在老师的指导下，我们弯腰、把书放到头顶、快步下楼梯。最终还是用极快的速度冲出了楼梯口，到空地围成一个圆，蹲下，把书举在头顶。就这样，我们用了一分四十七秒，完成了这场防震逃生演练。

在回去后，老师对我们说：“所有危险，都是未知的，都是我们无法预料的，但是我们可以预防它。多做几次这样的演练，对我们学会自救，学会生存是十分必要的。千万还要记住，在危险来临时，大家要切记，不能慌、不能乱。”从老师的这席话和这次防震逃生演练中，我感受到了危险的不可预见性。也许有时，危险就在我们身边，只是我们没有发觉罢了。所以，以后的每场逃生演练我们都要用心地去做。因为，有可能哪一次的逃生演练，就会在我们生活中的某一天，真实的上演。

逃生演练作文4

今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。

第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。

经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。

逃生演练作文5

第一节课刚下课，突然响起了急促的警报声，我们听到班主任卢老师说：“着火了，大家马上放下所有东西，快速有序地离开教室……”

在卢老师的指挥下，同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，我也连忙拿出毛巾捂着嘴，半蹲着跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，接着看到下面停着红色的消防车，心里有点恐惧，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不停地抖，脑子里一片空白。我们跑到了操场上，看到国旗台下有一团火焰，那火焰好像一条条全身赤红的大蛇，晃动地身体，还发出“咻、咻、咻”的叫声。

过了一会儿，穿着制服的消防员叔叔把灭火器拿了过来，他说先要把灭火器的环拔掉，然后再看看压力表。压力表分三块，一块红、一块黄、一块绿。消防员又说：“如果指针在绿色的地方就可以使用，如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员现场演示，只见他双手拿着灭火器，按下按钮，突然一股白烟升起，火一下子就灭了。

消防逃生的演练结束时，安全员老师表扬了我们班团结友爱的精神。我想，通过这样的消防演习，如果真的遇上火灾，我们也会临危不惧了，一定能安全地逃生！

逃生演练作文6

星期三下午，随着安全处张主任从广播里传出的一声：开始！我们的逃生演练就正式开始 ……此处隐藏1857个字……时的情景，真是一点儿也不夸张。到了教室没多久，广播又响了起来：“各位同学请注意，各位同学请注意，逃生演练1分钟后开始。”突然，一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像地震真的要发生了。同学们赶紧躲避，把凳子搬到桌子上，钻到桌子底下。又一阵急促的铃声响起，同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副严肃认真的表情。老师让我们用左手抱头，右手扶墙，迅速逃离地震现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤起来。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离。要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。

这次逃生演练真是太精彩了，真是让我受益匪浅。我不仅学会了遇到地震、大火等逃生的技巧，还锻炼了自己坚强的意志。

逃生演练作文11

我们学校为了提高学生的安全意识，准备举行一次规模较大的逃生演练。

今天下午，我终于盼来了一个学期举行一次的逃生演练，我们先在教室站好队，站成两排，男生站一横排，女生站一竖排。

一会儿，警报拉响了，全班同学听到警报声，都一个接一个地跑了出去，全班同学都跑得非常快，老师在前面引路，同学们紧跟着老师后面跑，我跑的时候，心里忐忑不安，七上八下的，跑得那么快，我的心里开始打鼓“咚咚咚，咚咚咚”跳个不停，等跑到了操场上，我那紧张的心才平静下来，我们在向操场跑的时候，警报还“呜呜”地响个不停。

让我感到惊讶的是：全校两千多人，居然只用了3分零九秒的时间就全部跑到了操场上。然后贾校长为我们讲话。贾校长说：“生命诚可贵，我们要珍惜自己的生命，如果发生自然灾害是，人类很渺小就觉得自己无能为力，但是不要只为了自己，就抛下别人，不救别人，而应该把别人救出后，自己再逃走，应该一心为人，不要自私。”

最后消防大队的叔叔又给我们讲了安全逃生知识讲座：“当发生自然灾害时，要学会逃生好自救，就用火灾举个例子吧，我们应该做到，第一逃跑，第二报警。”同学们报以热烈的掌声。在这次逃生演练中，我受到了很大的教育，学到了很多安全知识，增长了不少逃生意识，我希望学校多搞几次这样的安全活动，如果学校发生危险事故，我们就可以很快逃离现场，来到安全地带了，这次逃生演练真有意义啊！

逃生演练作文12

上个星期我们学校进行了逃生演练，我们逃生结束后一起看了初中年级的火场逃生。几个大哥哥大姐姐被困在了教学楼上，我看了他们就想起了四川大地震那些被困的小朋友们。他们在地震中失去了自己的爸爸妈妈还有好朋友，想到这里我就特别的害怕，仿佛地震发生在自己身边一样。

所以，我们一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好学习，长大做一个有用的人才来回报我们的祖国!经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明;火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火等。

同时，我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理;懂得火灾预防;并积极开展消防宣传;还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

逃生演练作文13

2008年5月12日，一场突如其来的大地震打破了汶川人民宁静的生活，死伤人数不计其数。为了让同学们从小树立安全意识，增强逃生技巧，今天，学校开展了“地震逃生演练”活动。

“嘟——”第一个危险警报拉响了，同学们赶忙躲在了桌子下面，大气也不敢出一下，整个教室充满了紧张气氛。

“嘟——”第二个逃生警报响了起来。我们手捂着后脑勺，排成两侧纵队，秩序井然地快速撤离教室。走到楼梯口，有的同学开始慌乱起来，像无头苍蝇一般到处乱撞。老师大喊一声：“不要慌张，靠右快速走！”这时，那些同学听了老师的话，镇定地靠右行走，我们的速度又加快了很多。

撤离到安全地点后，我悬着的心才放了下来，耳边传来校长激动的话语：“同学们，祝贺你们只用了8分钟就全部撤离！”听了校长的话，我感到十分自豪。接着，校长又语重生长地说：“同学们，天灾是可怕的，只有你们从小树立起良好的安全意识，练就过硬的逃生本领，在天灾面前，才能保住自己宝贵的生命。所以，你们一定要努力学习，长大后建设更美好的家园！”大家鼓起了掌，我若有所思地点了点头。

这次逃生演练让我受益匪浅，不仅树立了安全意识，更学到了一项逃生本领，真令人难忘啊！

逃生演练作文14

“快，快一点！”“别堵住了！”“小心，别摔倒了！”咦？大海二班的同学们，他们在做什么呢？哦！原来他们在举行“逃生演练”啊！

今天，老师说玩一个游戏，它的名字叫做逃生演练。这个游戏的规则是我们从屋子里跑到走廊的指定位置再返回，主要让我们演练出发生灾难时的情况。第一局要开始了，老师先选了七个人，预定时间15秒。“游戏开始了！”我们迅速冲出教室，开始十分顺利，没有问题，但回来的时候，有一个同学倒在了门口，我们全被堵住了，回到教室时一共用了23秒，我们失败了，很难过。

第二局要开始了，这一次是十九位同学，预定时间四十秒，“开始！”这一次我们吸取了教训，每排同学有秩序地站在走道上，按顺序走，时间似乎在与我们赛跑。我们虽然紧张却专注，等大家全走出教室，我们开始向指定地点走去，我们的队伍像一条巨大的长龙，向终点冲去，有几位同学不时喊道：“一二，一二……”终于我们开始向原路返回，这时一位同学到门口维持秩序，每次只能有一位同学通过，是为了防止发生上一局的意外，最后我们全部进入教室，一共用了二十九秒！我们胜利了，大家脸上都露出了笑容。

通过这次有趣的游戏，我明白了一个道理：做事不要慌，有秩序就会成功！

逃生演练作文15

今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练，下面我就给你们说说吧。

第二节课下课铃一响，只听见广播里说；“同学们，等下我们要进行地震紧急逃生演练，第一声哨吹响，大家就躲在一个安全的地方。第二声哨吹响，大家就排队按次序向操场跑。”说完，便来了第一声口哨，我们听了，马上双手抱头，躲在桌子下面。过了一分钟，又来了一声口哨，我们便马上排好队，向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说：“地震来了我好高兴啊。”我们听了，一阵狂笑。我们来到操场，选择了一个空旷的地方蹲下，付宇站起来，清点人数。这时，郑非凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑非凡死了，郑非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”郑非凡一下子坐起来，生气的说。

我们在操场上坐了一会，广播说：“现在大家可以回教室了。”说完我们便排好队，回到了教室。潘子慧对邹老师说：“邹老师，还会有第二次吗？”“不会了。”邹老师大声的说。我们听了，这才放放心心地玩去了。

这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识，还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。